在表演會上，一位病人莫明地濠哭不停。 當事人阿珊在某次觀看本會表演時突然濠哭不停，而當時正在醫院治療的她卻在輪椅上。(本來是勵志的活動，反使她哭起來) 是誰引發她的情緒那麼激動﹖歌者的情感，仰或是勵志的歌詞內容使她產生積極的人生態度心同感受呢﹗起初，我真的不明白﹗但感受到她傷感的負面情緒，自己很想幫她解決問題﹗

 

原來發覺最終的原因是阿珊在觀看本會表演時卻聽到一首她先父很喜歡的歌曲，而她的爸爸卻在她治療(同一間醫院)時因危疾離世，爸爸對她的痛愛，深刻的感受使她更猶有餘韻地如素拓出﹒﹒﹒﹒於是其後我在電話與她展開輔導治療，阿珊﹕我今次與妳傾談(電話)；妳可否說出那次妳為何會哭泣起來﹗阿珊回答：「因為我爸爸很痛愛自己，但現在卻離世，只剩下我，妹妹和母親。」(註：由於阿珊很想念她的父親，所以每當她聽到那首歌時便會聯想起爸爸﹒﹒﹒﹒同時亦因她找不到合適的渠道(人物/對象)舒發這一股思念之情，在不覺間便把情懷寄伏在歌曲裡頭；於是我便引用了當事人中心思想療法去與她跟進；當時的(電話)輔導內容如下「阿珊，妳猜想一下妳爸爸喜不喜歡妳唱那首(他喜愛的)歌曲給他聽﹗珊便回答「會喜歡的﹗我繼續「那妳現在嘗試閉上眼睛，在唱歌之前；張妳內心的希望說出來吧﹗於是我便問她「妳希望傳什麼訊息給爸爸﹗阿珊回應：「我很想念他﹗」我再問：「他是否聽到你的聲音呢﹗」她便回答：「已經聽到，他還叫我不要再哭﹗要堅強和積極地活下去」那麼阿珊妳可以張開雙眼；現在妳可以唱妳想唱的歌曲給爸爸聽。於是阿珊再次堅強地張這歌曲演繹出來；在此途中我亦在電話旁邊一齊與她合唱這首曲。自始當阿珊再聽到這首歌曲時她再沒有哭訴的情況出現。由那時開始她更喜愛這首歌，因為它代表了阿珊對爸爸的愛，最後阿珊還參與本會的活動，一起與我們服務社群」

 

過案總結–

正能量的音樂其實可以舒緩情緒，激動人心，改善社交及自我提升，阿珊因不愉快的經歷將歌曲內容作聯想的回憶；因而更感不快，但其後經過當事人中心思想治療後卻能透過音樂(歌曲)的本質來幫助她抒發心底的鬱結，藉歌曲再次重拾她的昐望和激勵，積極地面對將來。

成成上